[编号: ]亚历山大二世
资料年份:
资料类别: 教案
文件大小: 9216KB
所属地区: 湖北
年级: 高二
学科: 历史
资料版本: 人教普通版(下)
章: 第一章 俄国十月社会主义革命和民族解放运动高涨
节: 第二节 亚洲、非洲的民族解放运动
上传用户: 家教网0125
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更新时间: 2021-6-10 18:05:42
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 资料简介:

41856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说:“……农民和地主之间存在敌对情绪,并因此发生了许多不服从地主管束的事情……”在随后的改革中,化解敌对情绪的措施是(  )

A.农民要接受村社的严格管理

B.农民只有支付高额赎金才能获得土地

C.地主有权决定保留哪块土地

D.宣布农民无条件获得法律上的自由

【解析】 本题考查学生灵活迁移知识的能力。从四个选项来看,D的措施最有利于化解农民的敌对情绪,其他三项对农民来讲都是不利的。

【答案】 D

5(2015·绵阳高二检测)俄国《1861年改革法令》:对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋……法令中所规定一定数量的土地及其他附属地,在这种过渡下的农民称为暂时义务农……农民这样获得一定数量的私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有完全自由的农民。你认为 (  )

A.前者不是完全自由的农民,后者是完全自由的农民

B.前者不是完全自由的农民,后者也不是完全自由的农民

C.前者是完全自由的农民,后者不是完全自由的农民

D.两者都没有自由可言

【解析】 本题考查学生灵活迁移知识的能力。根据所学,过渡下的农民不可能是完全自由的农民。摆脱了对地主义务的农民还要受村杜的严格管理,也不可能是完全自由的农民。

【答案】 B

61861年,一位俄国人说:皇上已背叛了人们的希望,他给予人们的自由不是真实的,也不是人们所梦想和需要的……”以下观点最能充分佐证该说法的是(  )

A.农奴在法律上是自由的

B.农民仍然很穷困

C.农民必须高价赎买份地

D.农奴脱离村社管理

【解析】 本题考查学生从材料中获取历史信息辨析历史观点的能力。题干主要论述了俄国1861年改革的内容与人民要求之间的差距,体现了改革的局限性,C农民获取份地的同时要支付大量赎金,这是人民所不希望的,因而C最符合题意。

【答案】 C

7.农村中资本主义经济成分形式增长,出现了一批使用雇佣劳动力的农业资产阶级,使用雇佣劳动成为日益普遍的现象,地主被迫按资本主义原则来改组经济。俄国这种现象的出现主要得益于 (  )

A二一九法令的实行

B.地方和城市自治机构的建立

C.沙皇政府对农业的大力扶持

D.民粹派的出现和斗争

【解析】 本题考查学生对历史事件的分析理解能力。从材料来看,俄国农业资本主义出现并有所发展。主要原因是二一九法令的颁布,解放了农奴,引起了农村生产关系的变革。故选A

【答案】 A

8.据统计,18601890年,俄国的钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,而煤炭产量的增加则超过了19倍,石油产量猛增了200多倍。在此期间,俄国的整个工业产量增长了6倍,铁路线增长了35倍多。俄国取得如此巨大成就的根本原因是 (  )

A.农奴制经过调整还能在一定程度上适应生产力的发展

B.彼得一世改革的结果

C.俄国的对外扩张促进了国内经济的发展

D1861年改革废除了农奴制,为资本主义的发展创造了条件

【解析】 本题考查学生对材料的分析理解能力。注意材料中所说的现象发生在18601890年期间,据此判断,该时期俄国的发展主要得益于1861年农奴制改革。

【答案】 D

9(2015·茂名高二检测)史学界认为,农奴制改革是俄国历史的重要转折点,主要是因为这次改革 (  )

A.顺应了政治民主化的潮流

B.改变了落后的生产关系

C.彻底改变了俄国政治体制

D.使农民获得了人身自由

【解析】 本题考查学生分析、理解问题的能力。农奴制是19世纪中期俄国社会落后的根源。废除农奴制,改变了落后的生产关系,适应了资本主义发展的需要,改变了俄国的社会性质。

【答案】 B

10.列宁评论说:1861年诞生了1905年,第一次伟大的资产阶级改革……防止不了1905年的资产阶级革命。1861防止不了1905年革命的原因是(  )

A1905年革命借助了1861年解放后的农奴的力量

B1861年改革保留了浓厚的封建残余,严重阻碍着资本主义的发展

C1861年改革使俄国走上了资本主义道路,为1905年革命准备了经济条件和阶级条件

D1905年革命是在1861年改革后,资产阶级力量壮大的基础上产生的

【解析】 本题考查学生对材料的解读能力。根据材料判断,列宁是在评论1861年改革的局限性和不彻底性。农奴制改革残余力量的存在,最终使俄国没有避免资产阶级的革命。

【答案】 B

二、非选择题(每小题20分,共60)

11.阅读下列反映19世纪中期俄国社会状况的材料:

材料一

材料二 沙皇政府参照西方资产阶级代议制模式,建立了地方和城市的自治机构,这些机构由选举产生,主要负责地方的文化、教育、卫生等公共事务。

请回答:

(1)图一反映的历史事件的主要内容是什么?

(2)图二反映的历史事件的主要内容是什么?

(3)材料二反映的是哪一方面的改革?

(4)综合两则材料和所学知识,简述你对俄国19世纪中期的改革有何认识。

【答案】 

(1)废除农奴制,农民成为法律上的自由人;农民可以赎买一块土地,赎金由地主与农民协商确定,地主有权决定保留哪些地块。

(2)废除旧的等级法院,所有人在同一法院,依照同一法律,遵照同一司法程序受审;建立律师制和陪审制。

(3)地方自治改革。

(4)解放法令、司法改革和地方自治改革是俄国向近代化迈出的重要一步。但这次改革很不彻底,保留了大量的封建残余。

12(2015·锦州高二检测)阅读下列材料:

材料一 与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。

——亚历山大二世18563月的一次演说

材料二 农民还有权赎买他们所居住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。

——亚历山大二世签署的《废除农奴制度的法令》

材料三 农民抱怨……负担的义务过重,特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方;他们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法……

——1863年沙皇政府报告书

请回答:

(1)结合材料一与所学知识,分析亚历山大二世改革的目的。

(2)根据材料二回答,改革后俄国农民的地位有了怎样的变化?

(3)材料三所反映的现象说明了什么?

(4)根据上述材料分析俄国1861年改革的影响和实质。

【答案】 

(1)为了挽救统治危机,维护贵族地主的利益。

(2)农民在法律上成为自由的人;农民通过赎买获得一块份地。

(3)改革加重了农民的负担,农民十分不满。

(4)影响:改革废除了农奴制,使俄国走上了发展资本主义的道路,但改革很不彻底,保留了大量的封建残余。


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