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第10课 资本主义的曙光（14世纪-16世纪文艺复兴，16世纪后新航路开辟）
1． 文艺复兴（文化）
① 背景：
a 4世纪前后意大利出现手工工厂，资本主义关系产生
b 不满教会对人们的精神控制
c 新兴的资产阶级要求摆脱【封建】束缚，自由地发展【资本主义】
② 指导思想：人文主义（要求以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求现实生活中的幸福）
③ 含义：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动（文艺复兴）
④ 实质：资本主义的思想解放文化运动
⑤ 时间与范围：14世纪于意大利，15世纪到16世纪发展到欧洲其他地方
⑥ 代表人物：
a 但丁，诗人《神曲》，表明自己对天主教会的厌恶
b 达芬奇，意大利，艺术家《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》、充分体现人文主义
c 莎士比亚，文学家《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》、批判封建道德理论和社会陋习
⑦ 意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
2． 新航路开辟（市场）
① 背景：a 《马可·波罗行纪》，在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往
b 15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财
② 航海家：
a 哥伦布1492年发现“新大陆【美洲大陆】”，横渡大西洋，西班牙资助，称那里的人为印地安人
b 几乎于哥伦布同时，麦哲伦船队完成了环球航行，证明了地圆学说，西班牙资助
c 1487年-1488年，迪亚士发现非洲好望角，葡萄牙资助
d 达伽马找到了通向东方的新航路，葡萄牙资助
③ 意义：a 欧洲到亚非美等地的交通往来日益密切
b 世界开始连成一个整体
c 欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来
b 促进了资本主义的产生和发展
第10课 资本主义的曙光（14世纪-16世纪文艺复兴，16世纪后新航路开辟）
1． 文艺复兴（文化）
① 背景：
a 4世纪前后意大利出现手工工厂，资本主义关系产生
b 不满教会对人们的精神控制
c 新兴的资产阶级要求摆脱【封建】束缚，自由地发展【资本主义】
② 指导思想：人文主义（要求以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求现实生活中的幸福）
③ 含义：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动（文艺复兴）
④ 实质：资本主义的思想解放文化运动
⑤ 时间与范围：14世纪于意大利，15世纪到16世纪发展到欧洲其他地方
⑥ 代表人物：
a 但丁，诗人《神曲》，表明自己对天主教会的厌恶
b 达芬奇，意大利，艺术家《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》、充分体现人文主义
c 莎士比亚，文学家《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》、批判封建道德理论和社会陋习
⑦ 意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
2． 新航路开辟（市场）
① 背景：a 《马可·波罗行纪》，在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往
b 15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财
② 航海家：
a 哥伦布1492年发现“新大陆【美洲大陆】”，横渡大西洋，西班牙资助，称那里的人为印地安人
b 几乎于哥伦布同时，麦哲伦船队完成了环球航行，证明了地圆学说，西班牙资助
c 1487年-1488年，迪亚士发现非洲好望角，葡萄牙资助
d 达伽马找到了通向东方的新航路，葡萄牙资助
③ 意义：a 欧洲到亚非美等地的交通往来日益密切
b 世界开始连成一个整体
c 欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来
b 促进了资本主义的产生和发展
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