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（4）结尾要表示倡议者的决心和希望。
（5）最后要写发倡议者的名称和发倡议的日期。
例题：
倡 议 书
亲爱的同学们：
为了提高我市城市的品位和竞争力，推进大漳州发展战略，使我市经济快速、健康发展，人居环境改善，生态环境良性循环，结合我校实际特提出如下倡议：
⑴加强环境保护，法律法规和知识的宣传学习教育；
⑵积极参加校园社区等各种环境绿化美化活动；
⑶爱护周围的花草树木；
⑷爱护校园公共场所的环境卫生；
⑸遵纪守法，积极同破坏环境的违法犯罪行为作斗争。
希望同学们从我做起，从现在做起，从身边小事做起，保护环境，守护好我们的家园，为我市“两个率先”奋斗目标做出应有的贡献！
× × 中 学
2005年×月×日
社会调查：
2、模式：
（1）主题：应围绕所要调查的问题进行设计，要求精炼概括。
（2）活动目的：通过----活动，认识（感受）-----问题，树立（增强）-----观念（意识），指导自己-----行动（努力做到----）。
（3）准备：
A、知识准备：活动所涉及的相关知识。
b选择调查方式：如：走访、座谈、问卷调查、调查访问等。
c确定调查对象：如**中学初三年全体同学；**居民社区。撰写时要注意：
A、书写格式。a标题b正文。
B、方法：a、调查的问题---问题现象---产生的原因---解决方案---建议。
C、课题名称---研究方法---分析原因—提出对策。
例题：6月5日是世界环境日，请你对学校周围环境问题进行一次社会调查。
⑴调查课题：学校周围环境问题。
⑵调查方法：问卷调查、观察记录等。
⑶调查对象：学校周边工厂、居民、中学生、环保部门等。
⑷调查目的：帮助人们认清环境问题的严峻性及危害，提高人们的环保意识，自觉参与环保，共创美好家园。
⑸调查问题：①你身边存在哪些环境问题？②你经常参加环保行动吗？③你知道我国环保方面的法律吗？
⑹通过调查，你知道造成环境问题的原因是什么吗？环境问题有何危害？
原因：来自人口的压力，构成对中国生态环境的最大威胁，人们迫于生存，破坏了环境；中国工业化起步晚，起点低，面临快速发展的重任，容易使人们注重经济而忽视生态环境。
危害：威胁生态平衡，危害人类健康，直接制约我国经济和社会的可持续发展。
⑻请你就存在的问题向有关部门提几条解决的建议：
①通过媒体加大环保的宣传力度，加强环境法规和环境知识的教育，提高人们环保意识；
②全面规划，科学布局，保持生态平衡，防止污染；
③积极鼓励开发和使用环保产品；
④对违反环境保护法的企业和个人给予行政和法律制裁。
五、撰写发言提纲
1、此类题型是要求学生运用所学知识，针对一定的问题，采用写发言提纲的形式，发表对一些问题的见解、主张、与建议。要求学生运用所学知识并结合社会生活实际和学生思想实际。发言要有针对性，表述问题要有逻辑性。内容要有概括性。
2、操作要点：
（1）是什么？（摆观点）（2）为什么？（原因、意义）（3）怎么样？（怎样做）
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