[编号: ]细胞的生活
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复习检测三

第二单元(第2章 细胞的生活)


有机物:                          


染色体是由                         构成的


③在细胞中央形成新的                      

             染色体变化:先加倍后                   

细胞生长:使细胞体积          

细胞分化:使细胞                  发生改变,形成不同        


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          细胞的分裂、生长和分化

 


一、细胞中的物质

物质类型

分子特点

燃烧

举例

无机物

分子小,一般不含碳

不能

水、无机盐、氧

有机物

分子大,一般含碳

多数能

糖类、脂质、蛋白质、核酸等

【突破策略】自然界的物质具有统一性,细胞中的物质与今后要复习的食物成分、构成植物体、人体的物质是统一的。在复习时,要经常进行前后联系,形成统一的认识。如果彼此割裂,会造成无谓的混淆,增加记忆难度。

【例题】木柴燃烧时,烧掉的物质是                                    (     )

A.水    B.无机盐    C.无机物    D.有机物

【解析】选D。木柴由有机物和无机物两类物质组成。无机物如水、无机盐等,不能燃烧,而有机物含碳能燃烧。

二、细胞中的能量转化器——叶绿体和线粒体                                                                                                                                                       

名称

分布

功能

能量变化

叶绿体

植物绿色部分的细胞

进行光合作用,将光能转化成化学能

储存能量

线粒体

动、植物活细胞

进行呼吸作用,将化学能转化为生物体的能量

释放能量


 

 

 

【突破策略】叶绿体和线粒体的作用在考试中往往与细胞的结构及光合作用、呼吸作用的相关知识一起出现,所以在复习中要把几部分内容相互串通起来,实现整体把握。

【例题】植物细胞中将光能转变成化学能的结构是                        (     )

A.细胞膜    B.叶绿体    C.线粒体    D.细胞核

【解析】选B。本题考查学生对细胞结构的作用的掌握情况。细胞中能量转换器有线粒体、叶绿体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能,叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中。

三、染色体、DNA和基因之间的关系                                                                                                                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【突破策略】三者之间的关系可以想象以长焦镜头逐次推近的影像来理解。细胞核、染色体、DNA、基因由外向内、由大到小,层层包含。课堂上可以尝试以多种方式描述三者的关系,多方位突破,为今后复习遗传知识做铺垫。对本部分内容的考查常以选择题或识图题的形式出现,涉及到的考查角度有染色体、DNA和基因之间的位置关系和包含关系。特别提醒:①一条染色体伤通常有一个DNA分子,一个DNA分子有两条链螺旋而成,其上有很多个基因。 ②同种生物的染色体数目相同,且保持恒定。

【例题】关于基因、DNA、染色体之间关系的叙述,错误的是           (     )

A.DNA及其携带的遗传信息位于细胞核的染色体上

    B.细胞核中有储存遗传信息的物质DNA

    C.基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段

    DDNA的载体是基因

【解析】DDNA的载体意思是DNA在这上边存在。DNA主要存在于染色体上,所以说染色体是DNA的主要载体。而基因只是具有遗传效应的DNA片段。本题考查染色体、DNA、基因之间的关系。 解答本题,可以从以下角度分析:

    ①明确细胞核、染色体、DNA、基因的形态、结构及功能特点。

    ②理清染色体、DNA、基因之间的关系。

③正确运用多种方式表示染色体、DNA、基因之间的关系。

四、细胞分裂、生长和分化之间的关系

细胞的生命活动

结果

细胞分裂

细胞数目增多

细胞生长

细胞体积增大

细胞分化

细胞的形态、功能发生改变,形成不同组织

【突破策略】细胞的三种生命活动对生物体的意义要结合所学来理解。如可以结合根尖结构的相关内容实现突破。根尖分生区的细胞不断分裂、伸长区的细胞不断生长实现了根的伸长,但细胞的形态功能并没有差异,而成熟区的细胞才停止生长,出现了形态功能的分化:表皮细胞的一部分向外突伸,形成根毛,执行吸收功能;而根的内部细胞上下连接,失去横壁,形成导管,执行输导功能,不同的组织就形成了。还例如:人是由一个受精卵发育来的,如果只靠细胞的分裂生长,至多长成一个大肉球。只有细胞分化才使人形成了执行不同功能、具有不同形态的多种细胞群——组织。

【例题】(2008.江苏苏州)下图中正确描述细胞分化过程的是                                       

 

 

 

 

 

 

 

【解析】选D。图中ABC过程描述的是细胞数目增多,为细胞分裂过程;图中D过程细胞的形态、结构发生了变化,功能各异,从而形成了不同的组织,所以D过程表示细胞分化。

五、细胞分裂的过程及染色体的变化

细胞分裂过程

相同点

不同点

动物细胞

①细胞核一分为二

②细胞质一份分为两份

③母细胞膜向内凹陷,把细胞一分为二

植物细胞

③母细胞中央产生新的细胞壁和细胞膜将细

胞一隔为二

【突破策略】动植物细胞分裂的过程要进行比较记忆。理解细胞分裂时的染色体变化要注意:体细胞的分裂过程中,染色体的变化是先加倍后平分;而精(卵)母细胞在分裂产生生殖细胞时,染色体的变化是直接平分,同样保证了后代与母体细胞在染色体的形态和数目上是相同的。这部分知识可联系以后的遗传分析加深理解。

【例题】细胞分裂后,新细胞的染色体形态和数目与原细胞相比有什么变化   (    )

A.形态相同,数目是原细胞的一半

B.形态相同,数目与原细胞的相同

C.形态不同,数目是原细胞的三倍

D.形态不同,数目是原细胞的二倍

【解析】选B。本题考查的是细胞分裂时染色体的形态和数目的变化。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。所以,新细胞与原细胞的染色体形态和数目均相同。

【应用检测】

一、单项选择题

1. 动物细胞的营养物质主要存在于                                      (    )

A.液泡    B.细胞质     C.线粒体    D.叶绿体

2. 草履虫进行生命活动的能量来自                                      (    )

  A.线粒体    B.叶绿体  C.食物泡    D.线粒体和叶绿体

3.放射线、重金属、亚硝酸盐等污染物诱发癌症,主要是改变了             (    )

  A.细胞壁厚薄   B.细胞质多少   CDNA上的遗传信息   D.细胞膜的保护作用

4. 细胞分裂时,最先分裂的是细胞内的哪一结构                          (    )

A.细胞壁  B.细胞膜    C.细胞质    D.细胞核

5. 下列细胞中处于活跃分裂状态的是                                    (    )

A.癌细胞           B.人表皮细胞

C.神经细胞         D.凋落的花瓣细胞

6. 下列有关基因的描述错误的是                                        (    )

  A.基因是DNA片段          B.一般来说,基因由父母传下来

C.基因具有特定的遗传信息   D.一个基因中包含所有遗传信息

7. 从婴儿到成年,体内细胞在不断地增多,其途径是                      (    )

A.细胞分化    B.细胞分裂    C.细胞增长    D.呼吸作用


8.下图关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中正确的是                    

    9.高等动、植物体的不同器官都来自同一个受精卵,其根本原因是            (    )                   

  A.细胞分裂的结果                   B.细胞生长的结果

C.细胞分裂、生长和分化的结果       D.细胞的体积能不断增大

10. 从海水中捕捞上来的鲜带鱼却不是咸的,原因是                          

    A.细胞壁对细胞的保护作用        B.细胞膜能控制物质的进出

C.细胞核内遗传物质的控制作用    D.海水中盐的浓度不高

11. 在2008512日汶川地震中,对当时没有亲人认领的遇难者的遗体进行处理之前,除了对死者编号、拍照之外,还提取了死者的DNA样本。DNA主要存在于细胞的哪一结构中                                                                 (    )

A.细胞壁      B.细胞核      C.细胞膜      D.细胞质

12.下列有关细胞分裂的叙述中,为植物细胞所特有的是                    (    )

  A.在原细胞的中央逐渐形成新的细胞膜和细胞壁  B.细胞核首先分裂成两个

  C.原细胞膜从中央凹陷,一分为二              D.细胞分裂使细胞数量增多

13. 如图①、②表示植物细胞的生理活动,下列选项正确的是               (    )                                         

 

 

 

 

 

A.①细胞分裂,②细胞分裂        B.①细胞分裂,②细胞分化

C.①细胞分化,②细胞分裂        D.①细胞分化,②细胞分化       

14. 下列细胞中,不具有成对染色体的是                                (    )

  A.玉米叶肉细胞    B.造血干细胞   C.青蛙受精卵     D.鲫鱼排出的卵

15. 玉米的一个体细胞有10对染色体,经过两次连续的分裂, 形成的新细胞内各含有多少条染色体                                                            (    )

A.5    B10    C20    D.40

16. 在克隆羊多莉的培育过程中,若a是供卵细胞的母羊,b是供细胞核的母羊,c是代孕母羊,则培育出的小多莉像                                            (    )

A.a      Bb       Cc         D.ab

17.下列有关DNA的叙述,错误的是                                        
A. DNA
上携带有遗传信息;     B. DNA是染色体的组成成分;
C.
一个DNA分子中含有一个基因;  D. DNA为双螺旋结构

18.某生物体细胞中含有X条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是(  ) 

.XXX       .X2X2X       .X2XX      .2X2XX

19. 下图是动物细胞分裂过程示意图,细胞分裂的正确顺序应是           (  )

 

 

 

 

 

 

A. A→BC   B. CAB      C. B→AC   D. CBA

20.对于细胞的认识,正确的是                                          

A.细胞中的物质都是自己制造的

B.并不是所有的物质都能够穿过细胞膜

C.线粒体和叶绿体都直接为细胞的生活提供动力

D.只要提供足够的营养物质,细胞能无限长大

二、非选择题

21. 下图是细胞核、染色体、DNA和基因的关系图,据图回答下列问题:

A                  B          C         D

  

 

 

 

 

 

 

 

(1)[  ]        是细胞内的主要遗传物质,从结构上看,它的分子的结构像一个                  

(2)在细胞内,遗传物质的主要载体是[  ]        ,它由                   构成,

在生物的体细胞中,它往往是             存在的。

    (3)控制某一生物性状(如双眼皮)的DNA片段,称为      

22.下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答问题。

 (1)假若ABC代表生物发育过程的起始阶段,则A细胞是            ,通过

           才能使细胞数目不断增多。

 (2)③所示的变化在生物学上称为           ,在这个过程中,除了一小部分仍然保持着分裂能力外,大部分细胞失去           。细胞在形态功能上发生变化,其结果是形成了          

 (3)FGH过程的技术,在植物学上叫           ,该技术与克隆技术都属于   

          生殖。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

复习检测四

第二单元(第3章 细胞怎样构成生物体;

4章 没有细胞结构的微小生物—病毒)

【知识通鉴】




【重点攻略】

一、生物体的结构层次或构成

生物类型

结构层次或构成

多细胞动物

细胞→组织→器官→系统→动物体

多细胞植物

细胞→组织→器官→植物体

草履虫等

单细胞,有成形的细胞核

细菌

单细胞,无成形的细胞核

病毒

无细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质

多细胞动植物体结构层次的比较:

 

植物

动物

不同点

有保护组织、分生组织、输导组织、营养组织等

有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织

无系统,由器官直接构成植物体

有八大系统,由系统构成植物体

相同点

由受精卵分裂分化发育而来,由细胞构成组织,由不同组织构成器官

【突破策略】病毒的结构最简单,其次是细菌,再次是草履虫、酵母菌等单细胞真核生物,最复杂的多细胞动物体的结构比植物体多“系统”这一层次。在复习时,要进行前后联系,形成比较记忆。对本部分内容常以选择题的形式命题,涉及到的考查角度有:

(1)植物体与动物体结构层次的异同比较。(2)组织器官的判断与识别。(3)结合艾滋病等传染病的防治和时政事件,考查病毒的结构及生命活动特点。(4)草履虫等单细胞生物的结构及生理活动。

【例题】(2008.湖南益阳)如果用右图表示各种概念之间的关系,下列选项中与

图示相符的是                                                           (     )

选项

1

2

3

4

A

人体系统

器官

上皮组织

肌肉组织

B

基因

DNA

染色体

细胞核

C

植物体

植物器官

植物组织

细胞

D

被子植物

裸子植物

双子叶植物

单子叶植物

【解析】选C。本题综合考查生物体的结构层次、分类等级,解答此题的思路为:


1

2

3

4

A

12有包含关系

34无包含关系

B

细胞核

染色体

DNA

基因

D

12无包含关系

34无包含关系

正确解读题干图示

 


回忆

 

①生物的分类层次

②基因、DNA、染色体、

细胞核间的关系

③生物体的结构层次

 


得出

 


分析

 

 SHAPE  \* MERGEFORMAT 【例题】下列说法中正确的是                                          (    )

A.脊髓和西瓜瓤都属于组织

    B.草履虫体内多余的水分和废物由胞肛排出体外

    C.病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞里,对人类只有害处

    D.细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含有的遗传物质是一样的

【解析】选D。本题的综合性强,覆盖的知识点多。脊髓是器官,而非组织。草履虫通过表膜、伸缩泡排出废物,而非胞肛。病毒对人类有的有益,有的有害。综上所述,ABC的描述都是错误的。

二、各动植物组织的分布、特点及功能

1.动物(人)体组织比较表

组织名称

构成或类型

主要功能

上皮组织

上皮细胞

保护、分泌

结缔组织

血液、骨组织、肌腱等

支持、连接、保护、营养

肌肉组织

肌细胞

收缩、舒张

神经组织

神经细胞(神经元)

产生和传导兴奋

    2.植物组织比较表

组织名称

分布

主要功能

保护组织

各器官的表面

保护

分生组织

根尖、茎尖、芽尖、茎的形成层

分裂产生新的组织

输导组织

各器官内的导管、筛管

输导水分、无机盐和有机物

营养组织

贮藏根、果肉、叶肉、子叶、胚乳等营养丰富部分

储藏营养物质

【突破策略】新课标对本部分内容有所淡化,要求能识别动物(人)体和植物体的几种组织。可以通过列表比较并结合识图加以强化。

需特别指出的是:同样具有保护作用,在植物体上叫保护组织,在动物体上称上皮组织;同样具有营养作用,在植物体上叫营养组织,在动物体上称结缔组织。

【例题】(2007.湖南怀化)番茄的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的                                                                 (    )

①输导组织   ②分生组织   ③营养组织   ④保护组织  ⑤上皮组织  

A.④②①    B.④③①     C.⑤③①     D.⑤①②

【解析】选B。番茄的果皮结构致密,保护果实的内部结构,果皮破损后,果实很容易腐烂;果肉贮存着大量营养;“筋络”里有大量的导管和筛管,果实内的营养物质和水分就是由此输导进来的。

【应用检测】

一、单项选择题

1. 组织形成的过程大致是                                              (    )

A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长      B.细胞分裂→细胞分化→细胞分裂

C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化      D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长                                    

2.下列关于一株番茄和一头牛的叙述错误的是                             (    )

A.细胞是它们的结构和功能的基本单位

B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体

C.都是由一个细胞——受精卵发育而来

D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官


3.下图表示四种植物的组织,表示输导组织的是                           (    )                              4. 在草履虫的培养液中加入少许碳素墨汁,几分钟后,制成临时装片显微镜下观察,发现草履虫内有些结构被染成黑色,其结构是                              (    )

 A.细胞核      B.液泡         C.伸缩泡      D.食物泡

5. 以下关于病毒物质组成的叙述中,正确的是                             (    )

    A.蛋白质和核酸相互混杂组成病毒

    B.组成病毒外壳的是蛋白质,核心为遗传物质——核酸

    C.组成病毒外壳的是遗传物质核酸,核心为蛋白质

    D.不同类型的病毒,其组成物质的成分也不同

6. 以下是多细胞生物体的组织的产生、分布和功能的叙述。 正确的是        (    )

    A.分布于动物和植物体表的组织都有保护作用,属于保护组织

    B.在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织

    C.人体内自身能够发生收缩的器官如胃壁,一定含有肌肉组织

D.一只家鸽的四大组织,都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的,并且各种组织

细胞之间的染色体数目都有一定的差异

7. 下列植物结构中,属于器官的是                                      (    )

 


8. 2009年,甲型H1N1流感趁着春寒肆虐全球,我国也出现了病例。下列关于甲型H1N1流感病毒的叙述,错误的是                                                 (    )                                                  

A.细胞微小,结构简单     B.只能寄生在活的细胞里

C.具有高致病性           D.能在寄主细胞内繁殖


9. 在下面图示几种高等动物的组织中,能够产生兴奋并传导兴奋的是          

10. 艾滋病的病原体是                                                 (    )

A.A1DS        BSARS          C HIV           D.BES


11. 右图所示四种器官中同属于一个系统的是                               

A.③④        B.②④         C.②③         D.①④                           

12. 小红家买回两箱苹果,妈妈把表面有磕伤的选出来,因为磕伤的苹果不易储藏。其主要原因是                                                               (    )

    A.保护组织被破坏了,保护功能下降  B.营养组织受损,储藏的营养物质易流失

    C.输导组织受损,营养无法运输      D.分生组织被破坏了,无法产生新细胞  

13.以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变的原因最可能是(    )

A.干细胞分裂的结果                    B.干细胞分化的结果

C.干细胞生长的结果                    D.干细胞成熟的结果

14.小麦春季拔节主要是哪种组织活动旺盛的结果                       (    )

A.保护组织       B.输导组织        C.分生组织       D.营养组织

15.下列哪种组织不可能与其他三种组织存在于同一器官中               (    )

A.保护组织       B.上皮组织        C.结缔组织       D.神经组织

16.制作观察草履虫的临时装片时,往往要在液滴上放少量的棉花纤维或滴少许蛋清稀释液,其目的是                                                         (    )

A.增加营养                             B.吸收水分       

C.防止把草履虫压死                     D.限制草履虫的运动

17.草履虫的基本结构与下列哪种生物或细胞的基本结构最相似            (       ) 

A.衣藻       B.番茄果肉细胞      C.细菌     D.人体口腔上皮细胞

18.下列能正确表述人体结构层次的是                                  (       ) 

A.细胞→组织→系统→人体    B.细胞→组织→器官→系统→人体 

C.细胞→器官→系统→人体    D.细胞→器官→组织→系统→人体

19.下列各项中,只含有一种组织的是                                   (       ) 

A.果实         B.花           C.茎        D.洋葱鳞片叶表皮 

20.下列各项中不属于器官的一组是                                     (       ) 

A.桃花和桃子    B.油菜叶和玉米粒 

C.树根和树干    D.番茄的果肉和菜豆的豆瓣

二、非选择题

   21.为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在l2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:

(1)含好氧的草履虫较多的液滴从培养液的     (填“表”或“底”)层吸取。

(2)用滴管在12号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是            (    )

A.刺激草履虫    B.给草履虫供氧  C.连通两个液滴    D.杀死草履虫

(2)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是     刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是     刺激。

③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激     



22.下图为植物体的主要组织,请据图回答:


 (1)橘子果皮如破损,则果实会很快腐烂,这说明橘子果皮的结构应如图中的[   ]属于

    组织;橘子果肉肥美多汁,应与图中的[   ]结构相似,同属于    组织。这种组织的细胞特点是:                                  ;橘皮内有一些筋络,这应是与图中 [   ]结构相似的    组织,其内有        ,前者能运输根吸收来的                ,后者能运输叶制造的     

(2) [D][E]应属于        组织,这种组织的细胞特点是                               

[D][E]的过程应属于细胞     ,在此过程中,首先一分为二的细胞结构是    

细胞内染色体的变化是                             这使新细胞与原细胞的

                         是相同的。

(3) [A][B][C]三种组织都是[  ]     组织在分裂过程中发生     的结果。

 

 

 

 

 

复习检测五

第三单元 (第1章 生物圈中有哪些绿色植物)

【双基通鉴】

 eq \s(,,,,,,,绿,,,)\b\lc\{(\a\al\vs4(\d\ba4()藻类植物\b\lc\{(\a\al\vs3(生活习性:大都生活在\d\li\fo25()中,少数生活在陆地上的\d\li\fo30(),结构特征:单细胞或多细胞,没有\d\li\fo30()\d\li\fo30()\d\li\fo30()的分化,主要作用:①食用、药用;②鱼类的\d\li\fo30();③大气中\d\li\fo30()的主要来源)),\d\ba10()苔藓植物\b\lc\{(\a\al\vs3(生活习性:大都生活在\d\li\fo30()的陆地环境中,结构特征:具有\d\li\fo25()\d\li\fo25()和假根,但茎中没有\d\li\fo30()、叶中没有\d\li\fo30(),主要作用:作为空气污染的指示植物)),\d\ba16()蕨类植物\b\lc\{(\a\al\vs3(生活习性:大多生活在潮湿的陆地环境中,少数生活在\d\li\fo30(),结构特征:有\d\li\fo40()的分化,有专门的\d\li\fo40(),主要作用:①食用、药用;②优良的绿肥和饲料;③\d\li\fo25()的来源)), \d\ba26()种子植物\b\lc\{(\a\al\vs3(概念:能结出\d\li\fo30(),并靠\d\li\fo30()繁殖后代的植物,类型\b\lc\{(\a\al\vs3(裸子植物:种子是裸露的,外面没有\d\li\fo30()包被,不能形成\d\li\fo30(),被子植物:种子外面有\d\li\fo30()包被,能形成\d\li\fo30())),\d\ba5()种子结构\b\lc\{(\a\al\vs3(菜豆种子\b\lc\{(\a\al\vs3(种皮:保护作用,\d\li\fo20():包括\d\li\fo30()\d\li\fo30()\d\li\fo30()\d\li\fo30()2片))),\d\ba7()玉米种子\b\lc\{(\a\al\vs3(种皮:保护作用,\d\li\fo20():里面贮存丰富的营养物质,\d\li\fo20():包括\d\li\fo30()\d\li\fo30()\d\li\fo30()\d\li\fo30()1片))))) ,\d\ba28()优点:种子生命力强,能更好地适应陆地环境,繁殖后代))))

【重点攻略】

一、生物圈中绿色植物的种类及比较

植物类型

生活环境

形态结构

繁殖方式

与人类关系

孢子植物

藻类植物

大多在水中,少数在阴湿陆地

单细胞或者多细胞,没有根、茎、叶的分化,无输导组织

孢子生殖

释放氧,可做鱼饵,制碘酒、琼脂、食用等

苔藓植物

潮湿陆地

植株矮小,有茎、叶分化,但没有真正的根,没有输导组织

空气污染的指示植物

蕨类植物

潮湿陆地

有输导组织,具真正的根、茎、叶。可以长得很高大

药用、食用、做绿肥和饲料、煤的来源

种子植物

裸子植物

陆地环境

结构更加复杂,具有根、茎、叶、种子四种器官

种子生殖

木材、防风、保水、食用

被子植物

陆地等广泛环境

结构最复杂,具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官

与人类的关系十分密切

【突破策略】从藻类植物到被子植物,在生活环境方面是由水生到陆生,在形态结构方面是由简单到复杂,在进化地位方面是由低等到高等。把握这一规律,更易于掌握它们各自的特点,理解其内在的联系,增进记忆。

衣藻

苔藓

小麦

水杉

【例题】观察右图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是                                              

A.都无种子

B.都能进行光合作用

C.都有根、茎、叶

D.种子外都无果皮包被

【解析】选B。本题考查的是不同绿色植物在形态、结构特征方面的比较。解答本题要正确分析四种植物分别属于哪类植物,各具有哪些主要特征。其中,衣藻是藻类植物,没有根、茎、叶的分化;苔藓是苔藓植物,有茎和叶,但没有真正的根;水杉是裸子植物,有根、茎、叶,且能结出种子;小麦是被子植物,有根、茎、叶、花、果实和种子,种子有果皮包被。在分析掌握以上信息的基础上,用排除法排除掉选项ACD,即可得出“植物都能进行光合作用”这一共同点。

二、菜豆种子和玉米种子的结构比较

比较内容

菜豆种子

玉米种子

不同点

子叶片数

2

1

有无胚乳

没有

营养物质贮存的主要部位

子叶

胚乳

相同点

都有种皮和胚,胚都由胚根、胚芽、胚轴、子叶组成

【突破策略】种子的结构是重要的考点,在试题中经常以辨析选择或识图作答的形式出现,解决这类问题的关键是准确掌握有关的图解(如下图),明确图中各相应部分的结构名称、特点及作用,进而分析、对比、作答。需要特别注意的是我们习惯上所说的玉米、小麦、水稻等植物的种子实际上是果实,因为它们的果皮和种皮紧密结合在了一起。


                                                                                                                                                    

【例题】有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”其中的“红帐子”应该指的是                                                          

A.果皮                  B.种皮                  C.种子                  D.

【解析】选B。本题结合谜语考查种子的结构。解决本题的关键是在正确认识种子结构的基础上,分析谜面分别涉及到了种子的哪些结构。根据种子结构的知识,不难确定 “麻屋子”是花生的果皮,它里面是花生种子,而“红帐子”就是指种子最外面的种皮,“白胖子”是花生种子的胚。

【应用检测】

一、单项选择题

1.“西湖春色归,春水绿如染”、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,这两句诗所描述的景象都是由于哪种植物的影响形成的?                                   

A.藻类植物        B.苔藓植物        C.蕨类植物       D.种子植物

2.在污染严重的火力发电厂的周围一般不容易找到的植物类群是              

A.裸子植物        B.蕨类植物        C.苔藓植物       D.种子植物

3.下列关于藻类和苔藓共同特征的叙述,错误的是                          

A.都只有茎、叶分化                            B.都没有输导组织

C.都是用孢子繁殖                                 D.都不能生活在干燥环境中

4.与蕨类植物相比,苔藓植物一般都很矮小,这主要是因为苔藓植物          

A.依靠孢子繁殖后代                  B.没有茎和叶

C.缺少茎的输导作用                  D.受精作用离不开水

5.下列不属于种子植物特征的是学科网(Zxxk.Com)                                            

A.一般具有根、茎、叶的分化          B.都能结出种子,靠种子繁殖学科网(Zxxk.Com)    

C.根、茎、叶内都有输导组织          D.种子的外面都有果皮包被学科网(Zxxk.Com)

6.下列哪一项可作为解释种子植物比孢子植物更适应陆地环境的原因            

A.具有根、茎、叶分化                B.能产生种子繁殖后代   

C.能自身制造有机养料                D.能从环境中吸收营养

7.将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是                         

A.生活的环境                        B.植株的高矮 

C.种子外有无果皮包被                D.人类对其的利用

8.下列各组植物中,生活环境和繁殖方式最相似的是                         

A.墙藓、肾蕨      B.水绵、水稻      C.海带、雪松      D.白菜、紫菜

image description9.右图所示是银杏树上结的“白果”,对白果的描述正确的是                  

A.白果是银杏的种子,成熟时果皮脱落

B.白果是银杏的种子,没有果皮包被

C.白果是银杏的种子,没有果皮和种皮包被

D.白果是银杏的种子,没有种皮包被       

10. 某人在大兴安岭森林中迷失方向后,看到树干一面长着苔藓植物,而另一面却没有苔藓植物,据此可判断生长苔藓植物的一面是         

A.              B.              C.西              D.

11.肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培,要使盆栽肾蕨生长良好,下列哪一种管理措施最好?                                                   

A.放在向阳的地方,少浇水            B.放在向阳的地方,常浇水

C.放在背阴的地方,少浇水            D.放在背阴的地方,常浇水

12.下列植物中,其全身都能从环境中吸收水和无机盐的是                    

A.水绵            B.水稻            C.苔藓            D.肾蕨

13.一粒种子能够长成一株完整的植物体,从种子的结构分析,主要是由于      

A.有种皮起保护作用                  B.子叶中贮存着营养物质

C.有成熟而完整的胚                  D.胚根发达能吸收外界营养

14.在观察菜豆种子时,把两片子叶连在一起的结构是                      (   )

A.种皮            B.胚芽            C.胚轴              D.胚根

15.菜豆种子和玉米种子结构的相同点是                                    

A.都有胚          B.都有胚乳        C.都有一片子叶    D.都有两片子叶

16.花生油是烹调时常用的食用油,它主要来自花生种子的                    

A.胚根            B.子叶            C.胚乳              D.胚芽

17.下列植物中,全部能靠种子繁殖新个体的一组是                          

①水稻  ②紫菜  ③油菜  ④卷柏  ⑤侧柏  ⑥肾蕨  ⑦云杉

A.①③④⑥        B.②④⑤⑦        C.①③⑤⑦        D.①②④⑦

18.下列是人们常见的农产品,其食用部分属于果实的是                       

①绿豆   ②芝麻   ③西瓜   ④葡萄   ⑤蕃茄  ⑥花生

A.①③⑤          B.③④⑤          C.②④⑥          D. ①②⑥

19.玉米是我省的主要粮食作物,下列关于玉米的叙述中错误的是                

A.一粒玉米实际上是一个玉米果实      B.玉米种子中最重要的部分是胚乳

C.玉米种子的胚中只具有一片子叶      D.玉米叶片上的脉络呈平行状排列

20.农民王大爷今年种植的玉米取得了丰收,收获的玉米果穗个大且籽粒饱满,于是他想贮存一部分作为来年的种子。你认为他最好应将玉米种子贮藏在什么环境条件下? (  

A.高温、潮湿      B.低温、潮湿      C.低温、干燥      D.密闭、干燥

二、非选择题

21.植物是人类最亲密的朋友,人类的生活时时刻刻离不开它们。下图中是几种常见的植物,请分析回答:


1)经常在公园或花卉市场上可以见到的盆栽植物是       ,其叶片背面常常会生出许多褐色隆起,里面含有大量的        

2)常生活在海洋中,可作为人类餐桌上的佳肴的是       ;经常食用这种植物,可以防止       缺乏症。

3)图中植物可用种子繁殖的是         ;其中      适应陆地环境的能力更强,在生物圈中的分布更广泛。

4)试将图植物按照由简单到复杂、由低等到高等的顺序排列:             (用代码和箭头表示)。


22.下图是菜豆和玉米种子的结构示意,请分析回答:

1)写出下列代码所示结构的名称:

[a]        [b]        [3]         [4]          

2)对菜豆种子起保护作用的结构是[  ]         ;对玉米种子起保护作用的结构是[  ]           

3)菜豆种子和玉米种子中,贮藏着丰富营养物质的结构分别是[  ]         [  ]        

4)在玉米种子的剖面上滴加碘液,被染成蓝色的部分是[  ]        ;由此可以证明玉米种子成分中含有      

4)在玉米种子中,代码[7]表示的结构叫      ,它实际上就是玉米幼小的生命体。

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