第四部分 方法规律技巧与典型例题解析
[例1]小明提议:“谁先做完作业,谁就先去看电视.”小刚认为这个规定不公平.在这一事件中,______的说法有道理.
[解析]两人的学习情况不一样,事件的发生不具备等可能性.
[答案]小刚
[点拨]在解决类似问题时,不能钻“牛角尖”,游戏是否公平,就是看事件的发生是否具有等可能性.
[例2]某班有49位学生,其中有23位女生.在一次活动中,班上每一位学生的名字都各自写在一张小纸条上,放入一盒中搅匀.如果老师闭上眼睛从盒中随机抽出一张纸条,那么抽到写有女生名字纸条的概率是______.
[解析]根据等可能性的含义,每位同学抽到的概率一样.
详情请下载
|