阅读丁立梅的散文《等你回家》，回答小题。

(1)陪一个父亲，去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。

⑵戒毒所坐落在荒郊野外。我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得兴兴的。一些鸟，在草地间飞起，又落下。天空蓝得很高远。做父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说，真不想来啊。

⑶一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了……

⑷“我真想跟他同归于尽！”这个父亲，说到激愤处，双眼通红地睁着，抛出这样一句狠话来。若儿子在跟前，他是要把他撕成碎片才甘心的。

⑸我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲，去见儿子，会有怎样的结果?

⑹车子静静地，一路向前。野葵和蒲公英，一路跟着。也终于，远远望见了几幢房，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说，到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问，真的到了?一看表，快上午十点了。他急了，说，也不知能不能见着。因为按这家戒毒所的规定，上午十点之后，一律不允许探视。

⑺他一口气跑到大门口。还好，还有十五分钟的时间。办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲，嘴角稍稍牵了牵，像嘲讽。一层玻璃隔着，他在里头，父亲在外头。做父亲的盯着他，从他进来起，就一直盯着他，话筒拿在手上，并不说话。

⑻旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的，是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他是读懂她爱的密码的，从此，都改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。里面的中年人，憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。

⑼哭什么呢?你会改好的!我听到那些人里的一个大声说。

⑽探视的时间，快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲，这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍，判若两人，竟是一脸的戚容，他低声说，里面的日子，不好过的，看他，也黑了，也瘦了。

⑾他问我，你有纸笔吗?

⑿当然有。我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上，给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来。

⒀探视结束后，我看到这个父亲在纸上留下的字，那六个字是：                  。

                                         （选自《有美一朵，向晚生香》）

244．下列对文章内容的理解不正确的一项是（    ）

A．文章第⑵段划线句子属于环境描写，运用反衬手法，以乐景写哀情，形象传神地突出了父亲深深的哀愁。

B．文章第⑷段中加点的“抛”有“用力扔”的意思，这里形象地写出了父亲因为儿子错误的行为说狠话时的力度，表现了父亲内心极度的愤恨和伤心。

C．文章第⑸段在结构上设置悬念，引起下文；在内容上表达了我对他们父子的担忧之情。

D．文中儿子一开始看到父亲“脸上也无欢喜也无悲，嘴角稍稍牵了牵，像嘲讽”，探视要结束时他却有“两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来”。他的态度改变是因为他的良心发现，跟父亲没什么关系。

245．从修辞或描写的角度，说说下面句子的表达效果。

我发现他与刚才的强悍，判若两人，竟是一脸的戚容，他低声说，里面的日子，不好过的，看他，也黑了，也瘦了。

246．父亲会在纸上留下什么字呢？请你根据文章内容补上。

247．从全文看，父亲是爱儿子的，那么⑶⑷两段写父亲“痛骂儿子，历数儿子的种种不是，想跟他同归于尽”有什么作用呢？

248．阅读本文⑻⑼两段和下列链接材料，说说写法上的相同点和用意上的不同之处。

（链接材料）

这自然是一些外地来的观光客，他们大概被眼前的景象吓呆了，因为他们只看到有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声，一边大声地学着鸭子的叫声——至于那些小鸭子，那些叫人一看就明白原委的小鸭子，却完全不露痕迹地藏在深深的草里，你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢？

                          ——康拉德·劳伦兹《动物笑谈》

【答案】

244．    D   

245．    对比，神态、语言描写，与前面的冷漠、愤恨形成鲜明的对比，生动传神写出了父亲对儿子的心疼。   

246．    儿子，等你回家。   

247．    欲扬先抑，写出了父亲对儿子恨铁不成钢的酸楚，越是对儿子失望，越衬托出结尾等儿子回家的感人，衬托出父爱的可贵！也使得文章情节波澜起伏，更有吸引力。   

248．    写法上的相同：动作、语言描写，侧面衬托。

用意上的不同：本文从更广的意义上表现了家庭、亲人对失足吸毒人员的关爱、鼓励，为下文父亲态度的改变埋下伏笔，也用他们的爱衬托出父爱。

链接材料则通过观光客的反应衬托出劳伦兹行为的怪诞、可笑，表现出作者的宽厚仁慈和对动物的爱。不直接写劳伦兹，而是通过观光客的眼睛来表现，增加了幽默效果。   

【解析】

244．D“他的态度改变是因为他的良心发现，跟父亲没什么关系”对文章内容的理解不正确。注意分析上文的“正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上，给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了”等句，即可推断他的态度改变是因为被父亲的几个字所感动。

245．赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从修辞手法的角度或描写方法的角度分析作答。“刚才的强悍”与“一脸的戚容”为对比；“一脸的戚容”“也黑了，也瘦了”为神态和外貌描写；“他低声说，里面的日子，不好过的”为语言描写。答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动，也就是父亲对儿子的心疼。

246．答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握文章的中心，这样才能确保答案的准确无误。错误已经犯下了，作为父亲不会丢下孩子，社会也不会抛弃孩子，只要孩子在里面好好改造，重新做人，父亲会等孩子回家的。所以答案可以是：儿子（孩子），等你回家；或我们等你回家。

247．考查文章的写作手法。“痛骂儿子，历数儿子的种种不是，想跟他同归于尽”是“抑”，后面写出等儿子回家这几个字的情节是“扬”，所以运用的是欲扬先抑或先抑后扬的写法。这种写法突出了父爱的可贵，也使得文章情节一波三折，真正做到了文似观山不喜平。

248．比较阅读。要答好此题，首先要本文8、9两段和题干所给的链接材料，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后分别归纳出两文所使用的表现方法的中心。如写法上的相同点可从都使用了动作描写、语言描写和侧面衬托。用意上，本文可从表现了家庭、亲人对失足吸毒人员的关爱、鼓励和父爱的角度作答。链接材料可从表现出作者的宽厚仁慈和对动物的爱等角度作答。

【点睛】

小题2是从修辞角度来对语言进行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用。如比喻、拟人：生动形象地写出××事物的××特点。排比：增强文章气势，增加感染力、说服力。对比：突出描写对象的某种特点。反复：有强调语气，强化内容的作用。夸张：突出事物特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。对偶：语句整齐、意韵铿锵。反问：增强语气，强烈抒情。学生必须结合相关语句分析。