|
阅读下面文段，完成下列小题。
苏小童的夏天
姚讲
①半个月前，苏小童经历了残酷的中考。按照父亲的规划：如果考上高中，就继续读书；考不上，就子承父业，随他一起进城挑担子卖鸡蛋。
②很不幸，苏小童连分数最低的三中也没考上。第二天，他就去城里找父亲。门没锁，父亲也不在家。苏小童放下行李，就向着麻将馆走去。麻将馆里烟雾弥漫，苏小童还是一眼就看到了黑着脸的父亲。父亲也看到他了，连忙向他招手：“儿子，过来给老子抓两把，改改手气。”他很不喜欢父亲打麻将，因为这事母亲和父亲多次吵架，最终母亲负气离家出走了。
③以前放暑假，他来城里找过父亲，随父亲一起去市场，有时会接过父亲的担子挑着走一段。但这次不一样，父亲专门为他准备了一副小一些的担子，还分配给他一个小菜市场。
④早上四点起床，四点二十准时出发，这样就算在路上稍微歇息，也能赶在六点半天亮之前到达目的地。这是肥皂厂外的小菜市，从天亮开始热闹起来，一直延续到八点左右，这里人买好了菜，收拾好就上班去了。小菜市就苏小童一个人卖鸡蛋，在讨价还价的喧嚣声中，苏小童很熟练地数鸡蛋、数钱、找零。市场上的人渐渐稀少，不忙了，苏小童就点三两小面加个酱肉包子当早饭。把肚子填饱了，再买上中午晚上要吃的菜，挑着担子往回走。
⑤夏天的鸡蛋像阳光下的冰淇淋一样脆弱，一不小心就会坏掉。刚开始变坏的鸡蛋，表面看不出来任何变化，却难逃父亲的眼睛。周末，父亲会让苏小童和自己去同一个市场，将这些刚坏掉的鸡蛋用单独的小篮子装上，让苏小童提去卖，而且告诉大家，这是自己家养的鸡下的蛋，卖鸡蛋是为了凑学费。
⑥独自卖了好几天的鸡蛋，苏小童发现了父亲的秘密。但他没打算忤逆父亲，还是照着父亲的吩咐，去了几百米远的小巷道，摆上装有鸡蛋的篮子，守着卖。偶尔有个人过来问，苏小童就告诉他，鸡蛋是坏的，让对方不要买。问的人就一脸复杂的表情，走了。
⑦过了不知道多久，下雨了。苏小童孤零零地站在雨中，父亲喊他收拾好篮子去躲雨，别把自己淋坏了，看病要花钱。他假装听不到父亲的话，直愣愣地站在那里，默默流泪。
⑧这件事在苏小童的内心深处划了一道很深的口子。以前对父亲只是不喜欢，此刻却变成了怨恨。母亲不高兴父亲打麻将，所以离家出走了。想到这里，苏小童的嘴角露出了一丝淡然的笑意——他开始筹划如何逃离，他用了足足一夜的时间来考虑自己如何才能周全地逃离父亲的魔掌。最后决定，用暑假时间挣钱凑够念高中的建设费，回到校园，绝不要子承父业！
⑨第二天，苏小童照例挑着担子去肥皂厂外的小菜市卖鸡蛋，然后在市场安静下来的时候，找到便宜的农家菜，装进自己卖空的鸡蛋担子里，准备着下午用背篓背到大市场去卖晚市。这些菜卖相不好，但是价格便宜，加上是农家菜，所以还算抢手。
⑩上午从市场回来，苏小童就从买回的菜里随便挑出一点做午饭。吃完饭，父亲午休了。苏小童向邻居大叔借了个陈旧但功能尚全的冰糕箱，背着冰糕箱就出去卖冰糕了。第一声叫卖是很难喊出口的，但是只要第一声喊出来了，后面再喊就不害羞了。
?日子一晃就是八月底了。苏小童向父亲摊牌，说自己不想和他一起做生意，想回学校继续念书。父亲一脸的不屑，就你那点儿分数，还想念书？三中的分数线都没到。
?苏小童默默不语，在那里数钱。很久他才将那一堆散钱数出来：四千六百二十八块三毛。
?“这是我这个暑假自己挣到的钱，我打听过了，没到分数线念三中要交两千的‘建设费’，学费是六百八。剩下的钱，足够我一学期的生活费了。”
?看着小脸晒得如煤炭般的儿子，父亲润湿着眼睛良久，不知道说啥好。他打算歇业两天，专门护送儿子回老家。
?要知道，后天就是九月一号了。
（选自2016年度《小小说选刊》）
17．苏小童没有考上高中，进城准备子承父业。后来为什么又决定绝不要子承父业？阅读全文，简要分析其原因。
18．请联系上下文，分析下列句子中加点词语的表达效果。
（1）他假装听不到父亲的话，直愣愣地站在那里，默默流泪。
（2）看着小脸晒得如煤炭般的儿子，父亲润湿着眼睛良久，不知道说啥好。
19．品味第⑥段画线句，发挥想象，试将“问的人”此刻的心理活动直接描写出来。
偶尔有个人过来问，苏小童就告诉他，鸡蛋是坏的，让对方不要买。问的人就一脸复杂的表情，走了。
20．读完本文后，“父亲”这一人物引发了同学们的争论，请你联系文中父亲的社会阶层特点，结合文章内容，谈谈你对父亲这一人物的看法。
21．小说以“要知道，后天就是九月一号了”结尾，有何用意？结合文章内容，简要阐述。
【答案】
17． 因为苏小童发现父亲让他把坏鸡蛋卖给别人，为了挣钱，不择手段，丧失了做人的善良与尊严，他不愿意像父亲那样活着。
18． （1）“直愣愣”写出了苏小童为父亲不择手段挣钱的做法而气恼发呆（伤心、不认同、不解）的情态，表现了他为父亲过于看重钱财而羞愧，为自己没有忤逆父亲而难受，委屈的心理。
（2）“润湿”写出了父亲因儿子为挣学费吃了不少苦而心疼的情态，因自己忽视儿子的需求而自责，同时为儿子有目标有决心而感动。
19． 示例：这篮子里装的居然都是坏鸡蛋！如果他不说出真相，我不就上当受骗了吗？这孩子好实诚啊，可他又为什么要拿坏鸡蛋来卖呢？
20． 小说中的“父亲”没有多少文化，处于社会底层，有许多毛病，自私自利、不负责任，但他爱儿子，最终能有所改变，也是难能可贵。如他喜欢搓麻将，气走了妻子；当儿子没有考上高中，也没有负起应有的责任，想办法让儿子继续读书，而是让儿子跟他去菜市场卖鸡蛋；做生意也不诚实，让儿子谎称为了凑学费，骗取别人的同情，再把坏鸡蛋卖给别人。无论是做丈夫，做父亲，还是做商人，他都不合格，是一个自私自利、不负责任的人。（举例分析任意一点皆可）但是当看到努力一个夏天挣够上学的钱的儿子时，他深受感动，决定歇业两天专门送儿子回老家上学。还是很爱自己的儿子的，而且他最终能改变想法，难能可贵。
21． 示例：“九月一号”是新学期的开始。小说以此为结尾，含蓄表达了父子俩经过一个夏天的交流与冲突，在相互影响中改变了对人生的态度，苏小童经过夏天的努力与坚持，将迎来新生活；而苏小童的父亲受儿子影响，在儿子上高中之后，也将会有一个崭新的生活。给读者以想象的空间和美好的期许。
【解析】
17．本题考查内容的理解与分析。解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容去分析判断。阅读完全文内容会发现，苏小童态度的转折点，是发现父亲让他把坏鸡蛋卖给别人，文章第8段：“这件事在苏小童的内心深处划了一道很深的口子”，“以前对父亲只是不喜欢，此刻却变成了怨恨”，他怨恨父亲为了挣钱而不择手段，欺骗别人，丢失了做人的尊严，所以想逃离，不再子承父业。
18．本题考查词语对表现人物情感的作用。解答此题要弄清事件的缘由，根据人物的处境来分析。①句，出现在在父亲让苏小童卖坏鸡蛋，逢到下雨，父亲害怕淋雨会花更多的钱而叫苏小童躲雨时。这时的苏小童“直愣愣”是为父亲不择手段挣钱的做法而气恼发呆，为父亲只看重钱，而没有一丝一毫对自己的关心，感到伤心难过。②句，描写的是父亲流泪，父亲看到儿子一个暑假受了这么多的苦，偷偷攒了这么多钱，但自己却没有对他关心，甚至都没有发现他的变化，内心感到羞愧。所以“润湿”写出了父亲因自己忽视儿子的需求而自责，同时这时的“润湿”还有为儿子想上学，感到快乐与自豪。
19．要求发挥想象，试将“问的人”此刻的心理活动直接描写出来。答此题首先要读懂上下文的情节内容，也就是要注意与上下文情节的连贯性，这样才能确保答案的准确无误。如可从他为什么要拿坏鸡蛋来卖，既然来卖而为什么还要说出真相等角度考虑答案内容。
20．本题考查阅读观点的表达。这是一道半开放题，回答的形式自由，但表述的观点与理由都要结合文中的相关描写来分析。阅读完全文，我们会发现父亲身上的缺点很多，但他也有优点，最突出的是结尾处的改变，表现了他知错就改，他的善良本性没有丢失，他的父爱没有丧失。当然如果能结合社会大环境去分析父亲的行为，答案会更有深度，但难度较大。
21．本题考查小说结尾的用意分析。小说的结尾不同于一般的记叙文，它往往不点明结尾，以含蓄的方式来引起读者的思考或想象的空间。本文的结尾亦是如此，分析作者的用意思，我们可以从苏小童与父亲两个方面进行。从苏小童的角度来看，点出“后天就是九月一号了”，表现他的愿望就要实行，一个全新的生活即将开始，给读者以“乐”的感受；从父亲的角度来看，他一直没有关心过自己的儿子，甚至只把他当成自己挣钱的一个工具，在得知儿子要读书，并通过努力挣足了学费与生活费后，心里既内疚又感动，这时点明“后天就是九月一号了”，突出时间的紧迫，他决心从此开始做一个好父亲。暗示以后的父亲也会发生变化，迎来新的生活，也给读者以“乐”的感受；答题时一定要注意从两个人物的角度综合分析，力求全面。
【点睛】
文章的结尾主要有“出乎意料之外，却在情理之中”“戛然而止”“直接点明主旨”“急转直下”“环境渲染”等方式，作用分别“结构严谨、悬念丛生”“留下回味、想象的空间”“中心突出”“富有戏剧性”等，还要结合人物的塑造，主旨的表达进行进一步分析。
|