50．（?青海）读下面一则材料，从中你有什么发现？写出探究结果。

   美国生物学家曾做过这样的实验：将初生的婴儿分成四组，一组听不到任何声音；二组播放录制的催眠曲；三组用节拍器仿声；四组播放母亲心跳的录音。结果表明，第四组仅用了其他三组所用时间的一半，婴儿就安安稳稳地睡着了，而第一组的婴儿在长达60%的时间内都在啼哭、骚动。

   探究的结果：

   51．（?荷泽）为下面的短文续写一个恰当的结尾

   十几年前，从国外进口的几百元钱一块的电子表，现在只需几元钱。细想起来，那时候外国人简直是在用一吨废铁换我们的一吨黄金。几年前，上万元钱的一部手机，现在只卖几百元，而且真正值钱的只是手机里那一块小小的芯片。真可谓知识无价。比尔?盖茨用知识创造了赚钱的神话；美国用高科技创造了战争神话。

   什么时候，我们也能实现“用一吨废铁换一吨黄金”的“美梦”？ 。

   52．（?黑龙江）据中央电视台报道，年6月8日，我国观测到了“金星凌日”的天文奇观。请根据下面示意图，运用你所学习的说明方法简要说明这一现象。

   答：

   53．（?呼和浩特）“黑马”是生活中经常使用的词语。阅读下面句子，解释这一词语。

   ①今年国庆文化消费成为假日经济黑马。

   ②不管是从欧洲足球的实力布局，还是从历届欧锦赛的战线来看，黑马往往从东欧或者北欧球队中产生。

   黑马：

   54．（?甘肃）“己所不欲，勿施于人”是儒家的待人接物之道，意思是自己不愿意的，不要强加给别人。你认为应该怎样看待这句话。请写一段话阐述自己的观点，不少于100字。

   答：

   55．（?西宁）阅读下面的材料，按要求回答问题。

   在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神 像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。

   世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒 展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远 远看去，好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文单词WORＬD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。

   ①把以上材料概括成一句话新闻。(不超过20字)

   答：

   ②世界和平女神像的造型具有哪些象征意义?

   答：

   56．（?西宁）由青海省主办的第三届国际环湖自行车赛将于8月初拉开帷幕，省体育局拟在我市新宁广场立一宣传牌，请你为此宣传牌写一段热情洋溢、鼓舞人心的话（30字以内）。

   答：

   57．（?武汉）毕业在即，请你自拟一则给好朋友的赠言，激励他(她)努力奋进。

   答：

   58．（?无锡）富兰克林说过，很多人都曾为一个“哨子”付出过过高的代价。这“哨子”在每个人那儿具体所指各不相同。阅读下面的语段，说说两处“摔碎的茶壶”的具体所指是什么。

   从前有一个人担着茶壶去卖，不料经过山坡时，几个茶壶从筐里掉出来摔碎了。他头也不回地向前走，有人提醒他：“你的茶壶摔碎了，还不快看看！”这人回答说：“既然已经摔碎了，看又有什么用？”

   其实，人生随时都会有意想不到的事情发生，有的远远比摔碎几个茶壶严重。你能否脚不停头不回从头再来，是至关重要的。世界著名话剧演员波尔赫德活跃在世界戏剧舞台50多年，71岁时，一场意外使她破产。更糟的是，她的脚因受伤引起脉管炎，不得不截肢。当医生忐忑不安地把这消息告诉她时，她却平静地说：“既然没有其他办法，那就面对现实吧。”波尔赫德平静地面对摔碎的茶壶（A），重新站立，还活跃在舞台上7年。

   生活中，人人都渴望成功，然而成功并非唾手可得，它可能经过诸多挫折和失败才有望实现。能像那个卖茶壶的一样的人实在不多。我们所见更多的是患得患失、斤斤计较的人，他们面对已摔碎的茶壶（B），往往捶胸顿足，后悔不已，结果是白白浪费了时间不说，说不定因为分神还会摔碎更多的“茶壶”。

   答：A　　　　　　　　　　　　　B　　　　　 　　　　

   59．（?泉州）阅读下列四则文字材料，就你感受最深的一点写一句话。

   ①我国16%以上的青少年有心理不健康问题，非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。

   ②“中国关心下一代身心健康工程”于年5月31日在北京正式启动。

   ③一位著名学者在自述中写道：“在家乡，我在母亲的教训下住了九年，受了她极大、极深的影响……如果我学得一丝一毫好脾气，如果我学得一点点待人待物的和气，如果我能宽容人、体谅人，我都得感谢我的慈母。”

   ④社论《父母亦师》、评论《和孩子交朋友》。

   （摘自年6月1日《人民日报》）

   答：

   60．（?泰安）为你最喜欢的事物写一段描述性的文字，并说说从中受到的启示。

   事物：

   描述文字及启示：

   61．（?泸州）材料一：某一小学课堂。老师提问；“雪融化了是什么?”有学生回答：“春天。”老师摇头，转身在黑板上写下一“水”字，并要求同学记住这个标准答案。

   材料二：某一中学课堂。老师讲“烈士的鲜血染红了山茶花”，一学生举手发言，称鲜血不可能染红山茶花，并解释了花朵呈不同颜色的科学道理。但教师不认同。

   （1）两则材料反映了一个什么相同的问题?请用一句话概括。

   答：

   （2）请你对材料中师生的说法作出评判，并点明理由。