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[编号: ]图例和注记
资料年份:
资料类别: 课件
文件大小: 10752KB
所属地区: 山西
年级: 六年级
学科: 地理
分类: 高中竞赛
上传用户: 家教网0125
下载等级:所有用户
更新时间: 2021-5-17 17:52:45
下载次数:0
需要点数:0
审核状态: 未审核

 资料简介:

三. 图例和注记

1. 图例:它是对地图上各种符号含义的说明,即地图上用来表示地理事物和地理现象的各种符号和颜色叫图例。

2. 注记:在地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深等的数字,都叫注记。

四. 海拔和相对高度

1. 海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫做海拔或绝对高度

2. 相对高度:表示某个地点高出另一地点的垂直距离。它们均是表示地面高度的方法。

五. 等高线和等深线

1.概念:在地图上,把陆地上海拔相同的各点连接成线,叫做等高线。用等高图可以表示地面起伏的状况。在一同幅图上,等高线愈密集,表示地表坡度愈徒;等高线愈稀疏,表示地表坡度愈缓。

把海洋中深度相同能各点连接成线,叫等深线。在地图上,从等深线的疏密状况,可以看出海底坡度的大小。

2.地形图:表示地表高低起伏状况的地图,为地形图。用等高线绘制成的地形图,称为等高线地形图。通过等高线可以判读一幅地形图所表示的实际地形的部分特点:如图4

<1>坡度徒缓:(在概念中有叙述)
<2>(1)
顶、盆地和洼地:闭合等高线的数值内高外低为山顶,内低外高为盆地或洼地。
<3>
1)脊和山谷:一组等高线向高处凸出表示山谷,向低处凸出表示山脊。
<4>
鞍部:两个山顶中间的低地,形似马鞍(两组对峙的山脊等高级及两组背向的山谷等高线交界处)。
<5>
陡崖:等高线密集到相重合处。

3.地形剖图:地形剖图是建立在等高线地形图的基础上绘制而成的,它表示沿地面某一方向部出的垂直断面图。这是为了更直观地看出某条线了地面起伏和坡度的情况。如图5

[复习指导]

  地图是用符号,文字和颜色,将地球表面的各种地理事物按照一定的数学法则缩绘于平面上的图。人们通过地图可以了解某个地区,国家,以至整个世界的地理事物的数量、质量特征和时、空分布状况。是作为人们认识其活动地域环境的重要工具和手段。所以本章的地图知识是我们学习地理知识,甚至其它学科知识(历史)的必备基础。在学习本章知识过程中,我们需要注意如下几点:

一. 比例尺大小与范围大小、内容详略关系

  一般来说,所画地区范围愈小,要求表示的内容愈详细,选用的比例尺应该愈大;反之应愈小。在同样大小的图幅上,比例尺越大,地图上所表示的范围就越小,反映内容就越详细,精确度就越高;反之,表示的范围就越大,内容就越简略,精确度就越低。

二. 地图判别方向

1.地图上的方向判定要本着:先经纬网判定,无经纬网,再根据图中的指向标判定;如果地图上,即无经纬网,又无指向标,则根据:上北下南,左西右东"原则判定方向。
2
.以极点为中心的经纬网图:根据地球自转方向来判定东的方向。即顺着地球自转方向的为东方向,反之则为西方向。在以北极为中心的地图上,地球自转方向呈逆时针方向,这意味着,在以北极为中心的地图上,沿着逆时针方向为东方向。南极为中心的地图,地球自转方向则是顺时针方向。

??西方向,在经纬线成圆弧形的情况下,确定方向时要特别注意。如图3


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