三、 材料概括分析题（15分）
古文的写作讲气，词句的短长与声调的高下，说话时的婉转或激昂，都是由气势决定的。 这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之短长与声之高下；读者则从言之短 长与声之高下中去求气，得到了气，就能体会到作者写作时的感情，这就是因声求气。
就作者来说，他在写作时，不是考虑什么什么手法，而是考虑怎样把意思表达清楚,表达正 确，怎样把感情表达出来。手法是从声情的变化中自然形成的。不是学会了种种手法，才让自 己的情意去凑合各种手法。一凑合就成了做作，就写不好文章了。要达到前人写作的很高境 界，就要学通他们下笔的精妙处;要懂得他们写作是本于准确地表达情意的自然流露，而不是 有意做作。这样，到自己写作时，才能本着自己的情意，透过气势来表达声情，在表达不同的声 情中自然形成各种不同的艺术手法。因声求气不光是会读出文章的声情来，还要求能长久熟读。这样读，当然是读经过时间考 验的名篇；这样读，也是提高阅读能力的最简便方法。由于熟读，接触书里的词汇时，不是孤立 的，而是连同整个句子一起记熟的。这样，当对这个词完全懂得时，就对这个词在不同句子里 的意义变化，以及在不同句子里的不同用法都懂了。自己在写作时，可使之用得合乎法则。因 声求气，就是透过熟读来学习写作的一种方法。
(节选自周振甫《文章例话》，有删改）
25. “声”“气”分别指什么？“因声求气”的内涵是什么？（5分）
26. 为什么说“一凑合就成了做作”？（4分）
27. 结合全文，简析如何通过读书来学习写作。（6分）